Senin, 31 Agustus 2020

Senin, 31 Agustus 2020 : merubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif

Assalamualaikum

Apa kabar anak-anak kelas 6? Semoga sehat selalu
Inysa Allah pembelajaran pekan ini kita awali dengan kalimat efektif ya. Semoga kalian masih ingat ya syarat dan kriteria kalimat efektif itu apa saja.

Nah, berikut ada contoh merubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif :

No
Kalimat tidak efektif
Kalimat efekif
1
Taman itu merupakan adalah tempat kesukaannya.
Taman itu adalah tempat kesukaannya.
2
Mereka bekerja demi untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.
Mereka bekerja untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.
3
Di sekolah banyak terdapat berbagai jenis tanaman obat.
Di sekolah terdapat banyak jenis tanaman obat.
4
Suasana di rumahnya sangat sepi sekali.
Suasana di rumahnya sangat sepi.


Sekarang, silahkan kalian ubah kalimat tidak efektif berikut menjadi kalimat efektif ya! tuliskan pada lembar kerja yang telah tersedia!

  1. Seminar itu diikuti semua mahasiswa-mahasiswa.
  2. Meskipun demam, namun Anas tetap pergi kuliah.
  3. Walaupun lelah sekali, tetapi Ana tetap ikut bakti sosial. 
  4. Saya berdoa sebelum saya makan.
  5. Setiap kali bertemu mereka saling pandang memandang
  6. Kepada pembicara waktu dan tempat dipersilakan. 
  7. Keduanya saling bantu-membantu dalam kesulitan.
Tulis dengan rapi dan benar ya, tanda bacanya, huruf kapitalnya juga. Terimakasih

Assalamualaikum

Jumat, 28 Agustus 2020

Jumat, 28 Agustus 2020 :

Assalamualaikum anaka-anak
Apa kabarnya hari ini? Alhamdulillah, luar biasa, tetap semangat, tetap ceria, Allu akbar!

Hari ini, kalian akan belajar tentang peristiwa mempertahankan kemerdekaan.
Untuk pertama, silahkan kalian saksikan video berikut ini ya!

Setelah menyaksikan video tersebut, kerjakan tugas kalian sebagai berikut ya:
Buatlah ringkasan yang berisi 4W1H (apa, siapa, kapan, dimana, bagaimana) tentang pertempuran Surabaya tersebut ya. Kerjakan pada lembar kerja yang telah tersedia!

Terimakasih. Wassalamualaikum

Kamis, 27 Agustus 2020

Kamis, 27 Agustus 2020 : bermain sambil belajar

Assalamualaikum
Kelas 6, apa kabar? Semoga Allah senantiasa memberikan kesehatan kepada kita semua
Untuk kari ini, kita akan belajar tentang persatuan dalam perbedaan ya, sesuai dengan tema 2. Nah, kita akan belajar melalui permainan tradisional.
Permainan tradisional yang akan kita pelajari hari ini adalah permainan rangku alu. Saat ibu SD, ibu suka sekali bermain permainan ini, terutama saat kegiatan pramuka. Apakah kalian tau dari daerah mana permainan ini berasal dan bagaimana cara memainkannya?
untuk mengetahuinya, silahkan simak video berikut ini ya

Sekarang, tugas kalian adalah memainkan permainan tersebut.
Bagaimana bila tidak memungkinkan memainkan permainan tersebut? Bila tidak emmungkinkan bermain permainan rangku alu, silahkan kalian mainkan salah satu permainan tradisonal lainnya ya. Di bawah ini ada beberapa contoh permainan tradisional, check it out

Jadi, tugas kalian hari ini adalah :
1. memainkan salah satu permainan tradisionla
2. Foto saat kalian sedang bermain
3. Kirimkan foto kalian ke no WA ibu disertai dengan hikmah dari permainan tersebut ya

Selamat bermain, tetap di rumah saja dan be happy kidz...
Wassalamalaikum

Rabu, 26 Agustus 2020

Rabu, 26 Agustus 2020: Latihan soal

Assalamualaikum kelas 6
apa kabarnya kalian hari ini?

Alhamdulillah, masih semangat PJJ nya ya

Hari ini kalian akan latihan soal tentang operasi hitung bilangan bulat.

Silahkan lihat soal di bawah ini lalu kerjakan pada lembar kerja yang telah tersedia!
1. 24 + (-5 x3) =
2. 5 - 7 + 3 =
3. 8 x 3 : (-2) =
4. 12 x (15 + 6 ) =
5. 110 + (-35) x ( 28 - 25) =
6.124 x 2 : (-8) =

Ingat kembali kaidahnya ya ketika mengerjakan soal tentang operasi hitung bilangan bulat.
Ini kaidahnya:
1. kerjakan terlebih dahulu soal yang ada dalam tanda kurung
2. kerjakan soal yang memiliki tingkatan yang lebih tinggi (perkalian dan pembagian tingkatannya lebih tinggi dari penjumlahan dan penguranagn)
3. Bila tingkatannya sama maka kerjakan berurutan dari kiri ke kanan

Selasa, 25 Agustus 2020

Selasa, 25 Agustus 2020: Membuat laporan hasil pengamatan

Assalamualaikum anak-anak kelas 6

kembali lagi di pelajaran tematik ya. Kemarin kalian sudah menyaksikan video tentang kalimat efektif ya.
Nah Inysa Allah hari ini kalian akan membuat menggunakan kalimat efektif dalam membuat laporan ya.

So, yang harus kalian lakukan hari ini adalah :
1. buka kembali lembar kerja catatan saat kalian menanam tumbuhan ya, lembar kerja yang ini ya
 

2. pastikan lembar kerja tersebut sudah terisi ya
3. Buatlah laporan hasil pengamatan berdasarkan catatan pada lembar kerja di poin pertama ya. Gunakan kalimat efektif saat membuat laporan ya
4. Bila kalian lupa bagaimana contoh laporan hasil pengamatan, kalian bisa melihat contoh laporan hasil pengamatan di bawah ya
5. Tuliskan laporan kalian pada lemvar kerja yang telah tersedia.
6. Buat laporan dengan lengkap, rinci dan dengan tulisan yang rapi ya

terimakasih, tetap semanagt
Wassalamualaikum


Contoh laporan hasil pengamatan :

Komu, Kumbo, dan Kimi, adalah tiga ekor gorilla yang menjadi primadona di Pusat Primata Schmutzer, Taman Margasatwa Ragunan, Jakarta Selatan. Tak sedikit warga yang datang menyempatkan diri melihat jenis primata terbesar di dunia itu. Ketiganya pertama kali didatangkan ke Ragunan tahun 2002 dari sebuah kebun binatang di Inggris. Sejak saat itu, Dwi Suprihadi, seorang perawat yang sudah bekerja di ragunan sejak tahun 1992. Bukan perkara mudah untuk merawat hewan berukuran besar ini, Dwi harus mendapat pelatihan husus di kebun binatang di Inggris agar mengetahui seluk beluk merawat gorilla. Mulai dari pemberian pakan, pengamatan prilaku gorilla, pembersihan sanitasi semua diajarkan ke Dwi untuk ia terapkan saat Komu, Kumbo dan Kimi dibawa ke Ragunan. Ia kemudian menjelaskan bagaimana perawatan yang dilakukannya setiap hari.
" gorila ini diberi makan lima kali sehari, pagi diberikan sarapan biasanya dengan minum teh atau susu. Supaya tidak bosan maka ada variasi dalam pemberian makan. untuk makanan biasanya diberikan kacang, roti, dan  pelet monyet. Setelah itu variasi pakan buah dan sayuran tiga sampai empat (jenis), beda-beda variasinya,"

Dalam sekali pemberian pakan gorila bisa menghabiskan setidaknya 2,5-3 kilogram makanan. Yang menjadi makanan favorit dari ketiga satwa ini ialah bunga dan tulang daun ketapang yang banyak tumbuh di Ragunan. biasanya mereka akan memilih untuk memakan ketapang terlebih dahulu dibanding jenis makanan lainnya. Selayaknya manusia, nafsu makan dari gorilla-gorilla ini terkadang naik turun. Saat mereka melihat apabila nafsu makannya sedang rendah, mereka akan langsung berkomunikasi dengan tim medis untuk pemberian multivitamin demi menjaga kesehatan primata tersebut. Namun, ada prilaku unik dari Gorila yang sering membuat para pengunjung salah kaprah. Yaitu perilaku memuntahkan makanan yang dimakan untuk dimakan kembali. Jadi terkadang pengunjung melihat mereka seperti sedang sakit, padahal itu perilaku alami mereka, jadi kalau mereka dapat makanan yang suka dimuntahkan terus dimakan kembali sampai rasanya hilang baru dicerna.
Gorila bisa hidup sampai 50 tahun di kebun binatang. Di alam liar, gorila biasanya mencapai usai 35 tahun. Gorila bisa melakukan reproduksi saat berusia 10-12 tahun. Gorila betina mengandung sekitar 8 sampai 9.5 bulan dan bisa melahirkan tiga gorila selama hidupnya. Bayi gorila bisa merangkak di usia sekitar 2 bulan dan bisa berjalan di usia 9 bulan  



Senin, 24 Agustus 2020

Senin, 24 Agustus 2020 : Kalimat Efektif

Assalamualaikum Anak anak
Apa kabarnya hari ini? Semoga tetap semangat ya

Untuk hari ini kita akan belajar tentang kalimat efektif ya. Silahkan saksikan video berikut


Nah, setelah kalian menyimak video tadi tugas kalian adalah :
tuliskan syarat dan kriteria kalimat efektif!
tuliskan pada bagian belakang lembar kerja yang tanggal 25 Aggustus ya

Jumat, 14 Agustus 2020

Jumat, 14 Agustus 2020 : Proklamasi

Assalamualaikum

apa kabar anak anak semua?
Alhamdulillah, luar biasa, tetap semangat, tetap ceria.. Allahu Akbar

Hari ini, kalian akan belajar tentang makna proklamasi. Kalian pasti sudah pernah membaca teks proklamasi kan. Sekarang silahkan kalian simak makna dari proklamasi dalam video berikut ya


Nah, saatnya mengerjakan tugas ya

Ibu tunggu kiriman video kalian ya. Terimakasih

Wassalamualaikum

Kamis, 13 Agustus 2020

Kamis, 13 Agustus 2020: APa, siapa, kapan, dimana, bagaimana

Assalamualaikum anak-anak, bertemu lagi di pembelajaran teatik hari ini

untuk hari ini, kalian akan belajar unsur apa, siapa, dimana, kapan, mengapa atau biasa dikenal dengan 4W1H (what, who, when, where, how).

Apakah itu?

Nah, dalam setiap teks bacaan yang kalian baca, semestinya mengandung unsur 4W1H ini ya. Berikut penjelasannya

Apa : dalam teks bacaan pasti menceritakan tentang apa bacaan tersebut
Siapa : dalam teks bacaan pastinya terdapat siapa saja tokoh yang ada dalam teks tersebut
kapan : dalam teks bacaan pasti disebutkan kapan peristiwa tu terjadi
dimana : dalam teks bacaan semestinya disebutkan dimana peristiwa itu terjadi
bagaimana : dalam teks bacaan dijelaskan bagaimana peristiwa itu terjadi

Nah, sekarang silahkan kalian baca teks pada buku tema 2 halaman 2 lalu temukan 4W1H nya ya.

Ini contohnya (teks tentang teratai halam 5 buku tema 2):
Apa : bunga teratai
siapa : teratai
kapan : -
dimana : di air
bagaimana : teratai memiliki daun lebar yang berfungsi untuk menyerap cahaya matahari ........

nah, selamat mengerjakan lembar kerja ya.. semangat

Wassalamualaikum 

Rabu, 12 Agustus 2020

Rabu, 12 Agustus 2020 : Pola lantai tarian daerah

Assalamualaikum anak-anak sholih dan sholihah

ALhadulillah kita bertemu lagi di pembelajaran tematik hari ini ya.
Baik, pembelajaran hari ini kalian akan melakukan hal berikut :
1. Menyaksikan video tari Lego-lego
2. Membaca penjelasan tentang jenis pola lantai pada tarian
3. Menggambar pola lantai tarian lego-lego dan menceritakan kisah dibalik tarian tersebut (ini dikerjakan pada lembar kerja ya)

Nah, sekarang silahkan simak video berikut ini ya

Sekarang, silahkan kalian baca jenis-jenis pola lantai pada tarian ya

Pola Lantai dalam Seni Tari :

Pola Lantai Tari merupakan garis-garis di lantai yang dilalui penari ketika melakukan gerak tari dari perpindahan tempat satu ke tempat lainnya. Pola yang juga disebut garis imajiner ini sengaja dibuat oleh formasi penari kelompok.
Garis tersebut dapat digambarkan dengan melihat formasi para penari ketika sedang memperagakan tarian. Pola lantai tari bisa dilakukan oleh penari tunggal, berpasangan atau berkelompok, meskipun sebagian besar pola tari dilakukan oleh berkelompok.
Fungsi dari pola lantai yaitu untuk menata gerakan tarian, membentuk komposisi dalam pertunjukan tarian dan menciptakan kekompakan antar anggota penari. Dengan adanya pola lantai, tarian yang disajikan akan lebih indah dan menarik untuk ditonton. Sebenarnya dalam pola lantai terdapat dua garis dasar yaitu garis lurus dan melengkung.
Tujuan dengan menguasai pola lantai yaitu penari akan lebih mudah melakukan perpindahan gerak. Sehingga sang penari akan mengetahui area mana yang menjadi area miliknya tanpa harus khawatir mengganggu atau bertabrakan dengan area penari lainnya.

Jenis Pola Lantai dalam Tari :


Pola Lantai Tari
@senipedia.id
 
 
untuk kisah dan makna dibalik tarian lego-lego, kalian bisa membacanya di buku tema 2 halaman 11. 
selamat mengerjakan lembar kerja, see u tomorrow guys
Wassalamualaikum



Selasa, 11 Agustus 2020

Selasa, 11 Agustus 2020 : Operasi hitung campuran bilangan bulat

Assalamualaikum. TEtap semangat untuk belajar ya anak-anak
Hari ini kita akan belajar tentang operasi hitung campuran bilangan bulat.

Silahkan kalian simak video berikut ya

Sudah paham kan? sekarang saatnya berlatih ya.
Kerjakan soal di bawah ini ya! Tulis jawaban kalian pada lembar kerjja yang telah disediakan

1. 8 - (2 + 4) =
2. 6 - 4 x 2 =
3. 30 + (45 : 9) x (4 + 75) =
4. 16 x 5 + 27 =
 5. 22 x ( 35-29) : 4 =

Selamat mengerjakan dan tetap semangat

Wassalamualaikum  

Senin, 10 Agustus 2020

Senin, 10 Agustus 2020

Assalamualaikum.
apa kabar anak-anak kelas 6? Alhamdulillah Insya Allah kita sehat ya

Naaah seperti yang sudah disampaikan sebelumnya ya, jam pembelajaran tematik hari ini digunakan untuk penilaian harian ya

silahkan isi soal yang tersedia dalam link di bawah ini ya

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFwaFjBbUrXqJ9HOCGCn4XEJPUvL_4QCKt-i9vIegkY2opxA/viewform?usp=sf_link

Selamat mengerjakan, utamakan jujur dan berusaha sekuat tenaga ya
Mastatho'tum



Jumat, 07 Agustus 2020

Jumat, 7 Agustus 2020 : Pelestarian Makhluk Hidup


Meskipun setiap makhluk hidup memiliki ciri khusus untuk dapat beradaptasi dengan lingkungannya, namun ada beberapa makhluk hidup yang keberadaannya hamper punah. Oleh karena itu perlu dilakukan upaya untuk melestarikan makhluk hidup tersebut.  Makhluk hidup yang hampir punah disebut makhluk hidup langka. 

Berikut beberapa contoh hewan langka :
  1. Burung cendrawasih 
  2. Burung jalak Bali
  3. Badak bercula Satu
  4.  Harimau Sumatra
  5.  Komodo
  6. Panda
  7. Gorilla
  8. Orang utan

Contoh tumbuhan langka:
  1. Bunga bangkai
  2. Bunga raflesia
  3. Jamblang
  4.  Kesemek
  5. Cendana
Cara melestarikan makhluk hidup langka :
  1. Melindungi tempat hidupnya dengan melakukan pelestaria in-situ, yaitu pelestarian makhluk hidup di habitat aslinya. Contohnya cagar alam, suaka margasatwa, taman nasional, taman hutan raya dan taman wisata alam.
  2. Pelestarian ex-situ, yaitu pelestarian makhluk hidup di luar habitat aslinya. Contohnya tempat penangkaran buaya, penangkaran orang utan, kebun binatang
  3. Melarang kepemilikan satwa yang dilindungi 
Sekarang, saatnya kalian mengerjakan tugas pada lembar kerja
Pada kolom yang besar silahkan gambarkan 1 makhluk hidup langka, boleh hewan atau tumbuhan. Gambar yang rapi, bagus dan diwarnai ya
Pada kolom yang kecil, silahkan tuliskan bagaimana caranya melestarikan makhluk hidup langka yang telah kamu gambar tersebut.

PKN, Penjelasan PTS dan Karya Tulis

                     Assalamu'alaikum wr wv                    Anak-anak kelas 6 Soleh dan Solehah...hari ini kita membahas PKN,        ...